• HVEM ER VI
  • Meningsdannere

Indhold

oktober 2, 2019

Er dagens unge naturblinde?

Af Lynne Gilberg
december 22, 2018

Og det skete i de dage – endnu engang…

Af Lynne Gilberg

Så skete det igen. I går blev jeg presset til at deltage i en religiøs ceremoni mod min vilje – Læs mere

marts 6, 2018

Lynne, hvornår får vi vores stile tilbage?

Af Lynne Gilberg

Herunder følger et ærligt indlæg, om hvordan det påvirker undervisingen, når eleverne oplever lang rettetid på de opgaver de afleverer. Læs mere

februar 15, 2018

Giv børnene den fornødne hjælp

Af Lynne Gilberg

Debatindlæg: bragt d. 12. februar 2018 Dagbladet Roskilde Sektion 1 Side 5 ROSKILDE: Når timen starter, kan jeg se, at Læs mere

januar 31, 2018

Skoleshopping ødelægger klassekulturen

Af Lynne Gilberg

Sarah får ikke nok udfordringer, eller drengegruppen har det svært, eller Han vil bare gerne prøve noget nyt, eller lærerne Læs mere

marts 14, 2017

Hvad vi kæmper for

Af Lynne Gilberg

I onsdags, på kvindernes internationale kampdag sad jeg og rettede stile.  Emnet var : ‘Hvor går grænsen for, hvad man Læs mere

februar 7, 2017

Får vi tid til trivsel nu?

Af Lynne Gilberg

Kan vi få mere tid til trivselsarbejdet i skolen med den nye undervisningsminister, som stemte imod lov 409, der satte Læs mere

januar 31, 2017

“Hvor bliver pengene fra specialområdet af, din fede ko!”

Af Lynne Gilberg

Det er ikke småting, jeg som lærer har måttet lægge øre til. De elever jeg har, der kan finde på Læs mere

januar 9, 2017

Giv testen tilbage til lærerene

Af Lynne Gilberg

Mille havde lige fået sin retstavningstest tilbage. Hun så de to stjerner før, hun fik øje på tallet. 73% rigtige. Læs mere

januar 1, 2017

Hvem skal se kritisk på dem, der ser kritisk på skolen?

Af Lynne Gilberg

John Hattie gør op med den privatpraktiserende lærer, der selv ved, hvad der fungerer i klasseværelset skriver Zetland d. 23.11 Læs mere

  1. Pages:
  2. 1
  3. 2
  4. »
Meningsdanner

Lynne Gilberg

13 indlæg

Avatar

Feminist, nørd, mor, livsnyder, dansker og selvfølgelig lærer. Man kan sætte mange mærkater på mig, men jeg er som udgangspunkt imod at putte mennesker i kasser. Jeg nyder at opdage nye facetter hos mine medmennesker, og prøver at se ind bag facaden og se det hele menneske.

Se alle indlæg →
Mest læste
  • Popular

Uden Filter