april 2, 2019 Er kampen slut? Af Stine Jo Helmark 8.B er ved at lægge sidste hånd på deres præsentation. En gruppe drenge vinker mig hen til bordet. ” Altså, Læs mere
februar 20, 2018 Skal vi lave noget sjovt i dag? Af Maria Roneklindt Vi lever i en verden, hvor vi er blevet vant til altid at have underholdning indenfor rækkevidde. Det betyder, at Læs mere
februar 6, 2018 Læringsplatforme – i strid med folkeskolens formålsparagraf? Af Maria Roneklindt Med indkøb af læringsplatforme som Meebook og MinUddannelse i kommunerne og et krav om, at alle lærere skal bruge disse Læs mere
februar 28, 2017 Formålstyret undervisning fordrer en ny evalueringskultur i skolen Af Mette Frederiksen Den formålstyrede undervisning er centreret om at opfylde skolens og fagenes formål. Men formålene kan ikke indfanges i den eksisterende Læs mere
februar 7, 2017 Dannelsesteori er og bør være praksisrelevant Af Mette Frederiksen UC Sjælland er underlagt et krav om bedrive ”anvendelsesorienteret forskning”, der forholder sig til ”de største udfordringer for lærerprofessionen”. Derfor Læs mere
februar 6, 2017 Fra en leder til en anden: En guide Af Mathias Zangenberg Friske vinde blæser på borgens- og departementernes gulve, hvor især to udtalelser springer i øjnene for en skolelærer som jeg: Læs mere
januar 26, 2017 Når læring er ordløs og usynlig Af Mette Frederiksen Ikke al læring lader sig indfange og beskrive. Den forbliver ordløs, men er mindst lige så vigtig, som den, der Læs mere
januar 24, 2017 Jeg er ikke bare en lærer i dine børns øjne Af Mathias Zangenberg Forkvinde for Skole og Forældre, Mette With Hagensen, skriver 20.12 2016, som svar på mit indlæg om fremtidens lærere, at Læs mere
januar 13, 2017 Progressive kommuner sikrer fastholdelse af unge lærere Af Mathias Zangenberg Igennem det seneste halve år, har nyuddannede læreres flugt fra folkeskolen været et tema i nyhederne. Jeg mener, at vi Læs mere
januar 13, 2017 Så er det nu! Med Riisager ved roret er tiden moden til at nedtone målstyringen og få fokus på formål og dannelse Af Mette Frederiksen Debatindlæg på www.folkeskolen.dk 1.1.17 Undervisningsminister Merete Riisager gør op med den mekaniske målstyring og taler for, at dannelse, dyb viden, Læs mere