22. oktober 2020 Børn og unges ret til et godt og trygt klub liv. Af Christian Mathiesen Jeg mener at der burde være et langt større fokus på klubbernes rolle i de socialt belastet boligområder, klubberne er Læs mere
22. oktober 2020 Sat på gaden, hvem bekymre sig om…. Af Christian Mathiesen At sætte en hel familie på gaden grundet et familiemedlems kriminelle og utrygheds skabende adfærd kan langt fra være den Læs mere
21. oktober 2020 Har alle børn godt af, at deltage i fri leg? Af Rikke Krog-henriksen Jeg mener at, fri leg ikke er for alle børn, nogle børn bliver stressede af at være en del af Læs mere
21. oktober 2020 Hvornår er der hjælp til børn som Mads? Af Anders Thostrup Jeg oplever hverdag at børn som har brug for støtte ikke kan få den hjælp de har brug for i Læs mere
21. oktober 2020 Lad klubpædagogerne arbejde med det de er bedst til Af Mark Beckmann Når der tales om børn og unge i deres fritid, skal I lytte til børnene, de unge og pædagogerne på gulvet. Vi ved mere end jer, og vi er mere end villige til at dele den viden.
21. oktober 2020 Giv børnene fri fra skole når de har fri!!! Af Peter Schønnemann ”Det er dybt frustrerende at vi skal have fælles økonomi med skolen. Jeg føler at pengene langsomt siver fra SFO Læs mere
20. oktober 2020 Dum eller dejlig? Af ANNE MARIE Deibjerg Kristensen Solen skinner, ungerne pludrer løs på kryds og tværs, det bobler af glæde, begejstring, forundring, spænding og fryd. Vi vandrer Læs mere
20. oktober 2020 SFOer skal ledes af pædagoger Af Trine Reckeweg Et fag har helt specifikke områder, der arbejdes indenfor. Netop disse områder kan ikke varetages af hvem som helst men Læs mere
20. oktober 2020 Børn er filosofiske væsner, ikke målbare enheder. Af Rune Olsen Det sidst på dagen og de flest børn er afhentet, den eneste der er tilbage er Mads. Han er fast Læs mere
20. oktober 2020 Hvorfor skal vi stoppe mens legen er god? Af Julie Niehues Vores unge mennesker har brug for at kunne mødes et sted, hvor der er pædagoger der bekymrer sig om dem. Pædagoger der igangsætter aktiviteter, videreformidler værdier, lytter til det der kan være svært at få talt om og skaber et rum, hvor man kan føle at man hører til.
