5. december 2020 Lærere og pædagoger med samme uddannelsesgrad, skal have samme løn. Af Jeanett Thybo Jeg undrer mig over, at ligeløn mellem professioner med samme uddannelsesgrad ikke er en del af finansloven. Skællet professionerne imellem Læs mere
5. december 2020 Der er behov for at investere i hele børn og hele liv. Derfor er det tid til at implementere minimumsnormeringer NU Af Jeanett Thybo I øjeblikket forhandles finansloven og derigennem minimumsnormeringer. Fristen for indfasning er til diskussion. Det er jo fantastisk at genklangen fra Læs mere
8. november 2020 Styrk SFO’en og tal den op! Af Michael Madsen Jeg “stikker næsen frem” igen, med håbet om at “BRØLET” bliver hørt af politikerne!! Vores børn har brug for et Læs mere
29. oktober 2020 Lad os skabe en ny version af SFO Af Michael Madsen “Mit debatindlæg som var i Nordjyske (Avis) d. 28.oktober 2020″ Kære kommuner – Det er nu vi skal puste liv i Læs mere
25. oktober 2020 Indflydelse er ikke noget, man får. Det er noget, man ta’r.” Af Michael Madsen Jeg har noget på mit pædagogiske hjerte. Det er NU vi skal rykke endnu tættere sammen som pædagoger for at Læs mere
24. oktober 2020 Pernille Rosenkrantz-Theil må forstå sit ansvar overfor børn og unge. Skoledagen skal forkortes og det skal ske nu. Af Mark Beckmann Derfor kan jeg ikke i min vildeste fantasi forestille mig hvordan Pernille Rosenkrantz-Theil kan blive ved med at være tilfreds med timetallet i den danske folkeskole.
20. oktober 2020 Hvorfor skal vi stoppe mens legen er god? Af Julie Niehues Vores unge mennesker har brug for at kunne mødes et sted, hvor der er pædagoger der bekymrer sig om dem. Pædagoger der igangsætter aktiviteter, videreformidler værdier, lytter til det der kan være svært at få talt om og skaber et rum, hvor man kan føle at man hører til.
11. oktober 2020 Uret tikker, hjertet banker! Af Michael Madsen Mit hjerte banker for SFO-området, og har gjort det de sidste 10 år. For første gang i disse 10 år Læs mere
8. oktober 2020 Med samarbejde og tillid kan bjerge flyttes. Af Jeanett Thybo Det er så let at stå på sidelinjen, og konkludere ud fra et ganske spinkelt grundlag, hvad og hvordan arbejdet med et barn bør gøres. Man ser kun den ene sandhed som er lige foran en. Men arbejdet omkring børn udføres på så mange niveauer, at man må kradse dybt igennem lagene, for at få den hele sandhed om det hele barn.
8. oktober 2020 Som pædagog bør den pædagogiske Værktøjskasse holdes ajour! Af Louise Rohr de Fries Pædagoger opnår erfaring gennem praksis, deres pædagogiske værktøjskasse er fra uddannelsen proppet med teorier og metoder. Men selv den dygtigste pædagog kan nå et metodeloft. Pædagoger bør holdes ajour og have mulighed for, at følge med udviklingen.
